内容简介

“基本乐理”是一门系统讲授音乐理论基础知识的课程，是高等院校学前教育专业和音乐教育专业的必修课程。学习音乐理论基础知识和技能，能够使学生的音乐才能得到发展，能够为学生进一步理解音乐表现方法奠定基础。近年来，随着举国上下对幼教事业的关注和幼教事业的不断发展，人们对高质量的幼儿教育工作者的需求不断增加，要求也不断提高，因此，对师范院校专业课教学也提出了新的要求。如何提高教学内容的基础性与实用性，使其更加科学、规范、系统，使教师教有所长，学生学有所获，一直是广大一线教师们所关注的焦点。在有关音乐理论基础知识的众多教材中，人们总是找不到编写体系清晰简明、内容系统规范的教材，尤其是授课教师无法根据学校的教学安排，很好地统筹教材内容，做好与后续课程的衔接，用起来不够得心应手，往往需要在已有教材的基础上，参考更多教材对部分知识点或课例进行补充或删诚，因此，编写一套实用的教材已迫在眉睫。为了更好地强调基本乐理的重要性，本教材把基本乐理独立成册，配套同步出版的视唱练耳教材，体现了专业性，同时也为更好地对相关音乐学科进行深入研究打好基础。本教材由十四章组成。第一章至第三章为乐理常识，包括乐音基础知识、音律常识和记谱常识等内容，帮助学生打好入门基础：第四章的音符与休止符和第五章的节奏与节拍紧密衔接，帮助学生将音符与休止符的时值计算与节奏节拍联系起来：第六章介绍常用音乐记号，便于学生进行系统学习：第七章至第十章介绍音程、调与调号、西洋调式、民族调式相关知识，打好音程构成与识别基础，增强学生对调式调性的理解：第十一章和弦既是对音程、调式的检验，也为后续学习调式音程与和弦打好基础：第十二章介绍各种调式音程与和弦：第十三章主要介绍调的关系、转调和移调：第十四章对调式变音与半音阶，以及特种自然大小调进行简单讲解，学生可根据自身学习情况或学校课程安排对后两章内容进行选择性的学习或可将其作为参考资料。

作者简介

刘纪秋，女，教授，徐州幼儿师范高等专科学校音舞系教师，主讲课程为音乐基本理论、视唱练耳、钢琴  钢琴基础与儿歌弹唱。2001年至今公开发表国家级、省级论文100余篇、出版著作3部。2008年至今，主持参与省级、校级立项10余项，省级、校级精品课程5项，获学术成果奖20余项、教学成果奖10余项。