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综合素质(幼儿园)
浏览次数:245次 更新时间:2019-12-27


作者: 
  谭江,肖立红,侯延华
定价: 
  49.80元
书号: 
  978-7-5648-3656-6
出版社: 
  湖南师范大学出版社


基本简介

本书严格按照幼儿园教师资格考试《综合素质考试大纲》编写,内容一共包括五章(五个模块):教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、教师基本能力。全面覆盖考试要点,让考试有章可循。 
全书的内容层次清楚,搭配合理,每章的开始设有“考纲内容”及“思维导图”模块,对章节内容起着提纲挈领的作用,文中附有该考点的“真题回顾”,考生在学习完理论知识后,能立刻进入实战,检验自己的知识理解和记忆水平,极大地帮助考生在边学边练中加深对考点的记忆。每章的末尾附有过关演练及材料解析,以帮助考生巩固本章内容。





基本目录

第一章 教师职业理念………………………………………………………………………… 1
第一节 教育观 ………………………………………………………………………………… 2
一、教育观的含义 ………………………………………………………………………… 2
二、素质教育的产生与发展 ……………………………………………………………… 2
三、素质教育观的内涵 …………………………………………………………………… 3
四、素质教育观的主要内容 ……………………………………………………………… 4
五、幼儿教育的特点与意义 ……………………………………………………………… 7
六、幼儿教育中实施素质教育的途径与方法 …………………………………………… 9
第二节 儿童观 ………………………………………………………………………………… 9
一、儿童观的含义 ………………………………………………………………………… 9
二、“人的全面发展”思想 ……………………………………………………………… 10
三、“育人为本”的儿童观 ……………………………………………………………… 10
第三节 教师观 ………………………………………………………………………………… 14
一、教师观的含义 ………………………………………………………………………… 14
二、幼儿教师的内涵 ……………………………………………………………………… 14
三、幼儿教师的专业发展 ………………………………………………………………… 17
四、现代教师观的主要内容 ……………………………………………………………… 18
第二章 教育法律法规……………………………………………………………………… 21
第一节 教育法律法规概述 …………………………………………………………………… 22
一、教育法律法规的定义 ………………………………………………………………… 22
二、教育法律法规的特征 ………………………………………………………………… 22
三、教育法律关系 ………………………………………………………………………… 24
四、教育法的渊源 ………………………………………………………………………… 26
第二节 我国主要教育法律法规 ……………………………………………………………… 27
一、《中华人民共和国教育法》(2015 年修订) ……………………………………… 27
二、《中华人民共和国义务教育法》(2018 年修订) ………………………………… 37
三、《中华人民共和国教师法》(2009 年修订) ……………………………………… 44
四、《中华人民共和国未成年人保护法》(2012 年修订) …………………………… 50


综合素质(幼儿园)
五、《学生伤害事故处理办法》 ………………………………………………………… 57
六、《幼儿园工作规程》 ………………………………………………………………… 62
七、《儿童权利公约》 …………………………………………………………………… 70
第三节 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)(节选) ……………… 81
第一部分 总体战略 ……………………………………………………………………… 81
一、指导思想和工作方针 ………………………………………………………………… 81
二、战略目标和战略主题 ………………………………………………………………… 82
第二部分 发展任务 ……………………………………………………………………… 83
一、基本普及学前教育 …………………………………………………………………… 83
二、明确政府职责 ………………………………………………………………………… 83
三、重点发展农村学前教育 ……………………………………………………………… 84
第三部分 体制改革 ……………………………………………………………………… 84
一、人才培养体制改革 …………………………………………………………………… 84
二、办学体制改革 ………………………………………………………………………… 84
三、管理体制改革 ………………………………………………………………………… 85
第四部分 保障措施 ……………………………………………………………………… 86
一、加强教师队伍建设 …………………………………………………………………… 86
二、保障经费投入 ………………………………………………………………………… 87
三、重大项目和改革试点 ………………………………………………………………… 88
第四节 中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见 …………………… 88
一、总体要求 ……………………………………………………………………………… 88
二、优化布局与办园结构 ………………………………………………………………… 89
三、拓宽途径和扩大资源供给 …………………………………………………………… 90
四、健全经费投入长效机制 ……………………………………………………………… 91
五、大力加强幼儿园教师队伍建设 ……………………………………………………… 91
六、完善监管体系 ………………………………………………………………………… 92
七、规范发展民办园 ……………………………………………………………………… 93
八、提高幼儿园保教质量 ………………………………………………………………… 94
九、加强组织领导 ………………………………………………………………………… 95
第五节 教师的权利、义务与幼儿的权利保护 ……………………………………………… 97
一、教师的权利、义务 …………………………………………………………………… 97
二、幼儿的权利保护 ……………………………………………………………………… 99
第三章 教师职业道德规范………………………………………………………………… 106
第一节 教师职业道德 ……………………………………………………………………… 107
一、教师职业道德的含义 ……………………………………………………………… 107
二、《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订) ………………………………… 107
三、《中小学班主任工作条例》 ……………………………………………………… 112
第二节 教师职业行为 ……………………………………………………………………… 113


目录
一、教师职业行为的含义 ……………………………………………………………… 113
二、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》 ……………………………………… 114
三、幼儿教师应处理好的几对关系 …………………………………………………… 115
第四章 文化素养…………………………………………………………………………… 122
第一节 文化常识 …………………………………………………………………………… 123
一、传统节日 …………………………………………………………………………… 123
二、民俗礼仪 …………………………………………………………………………… 125
三、天文历法 …………………………………………………………………………… 125
四、山水地理 …………………………………………………………………………… 128
第二节 文学常识 …………………………………………………………………………… 132
一、中国文学 …………………………………………………………………………… 132
二、外国文学 …………………………………………………………………………… 142
三、中外儿童文学 ……………………………………………………………………… 146
第三节 历史常识 …………………………………………………………………………… 150
一、中国历史 …………………………………………………………………………… 150
二、世界历史 …………………………………………………………………………… 159
第四节 艺术常识 …………………………………………………………………………… 165
一、书法 ………………………………………………………………………………… 165
二、绘画 ………………………………………………………………………………… 166
三、雕塑 ………………………………………………………………………………… 167
四、建筑 ………………………………………………………………………………… 178
五、音乐 ………………………………………………………………………………… 188
六、戏曲 ………………………………………………………………………………… 190
七、影视 ………………………………………………………………………………… 191
第五节 科技常识 …………………………………………………………………………… 195
一、中国科技成就 ……………………………………………………………………… 195
二、外国科技成就 ……………………………………………………………………… 199
三、航天发展年鉴 ……………………………………………………………………… 204
第五章 教师基本能力……………………………………………………………………… 208
第一节 阅读理解能力 ……………………………………………………………………… 209
一、重要概念的理解 …………………………………………………………………… 209
二、重要句子的理解 …………………………………………………………………… 211
三、归纳要点,概括中心 ……………………………………………………………… 213
四、作者的观点态度理解 ……………………………………………………………… 214
第二节 逻辑思维能力 ……………………………………………………………………… 216
一、逻辑基础知识 ……………………………………………………………………… 216
二、常见题型及解题技巧 ……………………………………………………………… 217


综合素质(幼儿园)
第三节 信息处理能力 ……………………………………………………………………… 223
一、Word 文档 …………………………………………………………………………… 223
二、Excel 电子表格 ……………………………………………………………………… 228
三、PowerPoint 幻灯片 ………………………………………………………………… 231
第四节 写作能力 …………………………………………………………………………… 234
一、文体的含义 ………………………………………………………………………… 234
二、写作步骤 …………………………………………………………………………… 234
三、议论文的写作 ……………………………………………………………………… 246
四、记叙文的写作 ……………………………………………………………………… 252
五、说明文的写作 ……………………………………………………………………… 255
过关演练参考答案…………………………………………………………………………… 262







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