教材类别
内容简介
本书基于亲子教育活动指导教师的工作岗位, 选取典型工作任务编写而成, 具有如下 特点: 一是按照婴幼儿的月龄划分成 8 个阶段来介绍各年龄段亲子教育活动的设计; 二是 详细介绍了婴幼儿在各年龄段身心发展的水平和特点, 以此作为亲子教育活动设计的依 据, 使教育活动符合婴幼儿发展的需求; 三是在活动的每一个环节中, 都分别指明教师、 家长、 婴幼儿的活动, 使教师能够更快更准确地实施教学, 也使家长了解教学设计的意图 和实施要点, 明确自身应如何配合教师开展教学以及如何将课堂教学有效地延伸到家庭教育中去。
作者简介
蒋晓莉，女，硕士，常州纺织服装职业技术学院人文学院应用英语（国际早教）教研室主任，主讲课程有幼儿卫生学、幼儿营养与膳食指导、婴幼儿护理与保健等，发表《婴幼儿亲子课程教学设计原则的探析》《现代职教体系下中高职衔接问题、诉求与策略》《高职校本教材建设相关问题探讨》《0-3岁早教师资队伍现状和对策研究》等多篇论文。
目录
第一章 0 ~ 3 岁亲子教育活动概述
第二章 0 ~ 1 岁亲子教育活动设计
第三章 1 ~ 2 岁亲子教育活动设计
第四章 2 ~ 3 岁亲子教育活动设计
第五章 0 ~ 3 岁亲子主题教育活动设计
第六章 0 ~ 3 岁亲子教育活动中的家长指导
第七章 0 ~ 3 岁亲子教育活动的观察与评价
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