教材类别
内容简介
“学前儿童游戏与指导” 是学前教育专业一门重要的专业核心课程。 本课程的教学应以培养应用型、 技能型人才为目标, 它全面、 系统、 科学地阐释了学前儿童游戏的基本理论、 幼儿园游戏教育活动的主要内容、 基本方法和基本技能, 主要涉及游戏的理论流派、游戏与儿童发展、 游戏材料、 环境创设与规划、 观察与评价及各类游戏 (如角色游戏、 表演游戏、 建构游戏、 体育游戏、 智力游戏、 音乐游戏、 美术游戏等) 的指导。 学习本教材的目的是使学生能正确理解游戏的含义和价值, 能够为学前儿童创设良好的游戏环境, 掌握组织和指导学前儿童游戏的有效策略, 并学会观察和评价学前儿童的游戏行为。
作者简介
周艳霞，女，副教授，哈尔滨幼儿师范高等专科学校幼儿教育系副主任，主讲课程为学前教育学、幼儿游戏予指导、学前心理学，发表《校园网络建设与教师现代教育技术培训》《浅谈幼童第二语言教育》《活动，治疗幼儿心灵创伤的良药》等多篇论文，参与《如何做好家长工作》《幼儿游戏与指导》《幼儿科学活动与指导》多本教材的编写工作。
目录
第一章：学前儿童游戏概述
第二章：学前儿童游戏是幼儿园教育的基本活动
第三章：幼儿园安全互动的游戏环境的创设
第四章：丰富多样的幼儿园游戏材料
第五章：幼儿园创造性游戏的组织与指导
第六章：幼儿园规则性游戏的组织与指导
第七章：幼儿园游戏的观察与评价
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