教材类别
内容简介
本教材共八章。其中，前三章是理论部分，主要介绍幼儿园课程的概念、类型、特点、目标、内容、实施与评价;第四章至第六章是实践部分。 主要介绍幼儿园课程与游戏、幼儿园课程的五大领域以及幼儿园课程与幼儿园教育活动的关系;第七章主要讲述国外经典儿，同课程模式及国外干要国家的幼刀园课程，第八章落脚到我国幼儿园课程及幼儿园园本课程。此外，为了更好地帮助学生理解理论，内化实践，帮助学生通过国家教师资格证考试和教师招聘考试，本教材每一章最后都配有思考与练习题。
作者简介
梅纳新（1968-），女，教授，硕士。研究方向为幼儿园课程与教学。郑州幼儿师范高等专科学校教育教学部部主任，学前教育专业负责人。河南省幼儿教师国培校聘主审，河南省教师教育主审，学前教育学科郑州市特聘高层次人才。主编《新编幼儿园教育活动设计与指导》《学前儿童数学教育》《学前儿童科学教育》《幼儿教师说课技能训练》《幼儿园教育实践活动指导》教材，在《学前教育研究》《课程教材教法》《早期教育》等杂志上发表专业论文20余篇。
目录
第一章 绪 论
第二章 幼儿园课程的目标与内容
第三章 幼儿园课程的实施与评价
第四章 幼儿园课程与游戏
第五章 幼儿园课程的五大学习领域
第六章 幼儿园课程与幼儿园教育活动
第七章 国外幼儿园课程
第八章 我国幼儿园课程及幼儿园园本课程
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