内容简介

蒙台梭利教学法是一门理论与实践相结合的课程，基于学前教育学、学前教育史等课程，从蒙台梭利教育的基本概况入手，呈现蒙台梭利的教育理念和教育观、儿童观等。在蒙台梭利教育理论的指导下，以各个领域为主线，阐述不同领域的教育特色理念和教具操作。

本书结合了学前儿童教育的理论与实践，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3一6岁儿童学习与发展指南》编写，其目的是帮助幼儿园教师和学前教育专业的学生更好地了解蒙台梭利教育理论，学会利用蒙台梭利教学法来指导幼儿开展各种活动。全书共分为九章，包括蒙台梭利教学法概述、蒙台梭利教育的理论基础、蒙台梭利教室的组建与管理、蒙台梭利教具的设计与制作、蒙台梭利日常生活教育及实践、蒙台梭利感官教育及实践、蒙台梭利数学教育及实践、蒙台梭利语言教育及实践、蒙台梭利科学文化教育及实践。在内容方面，各领域中增加了自制教具部分和观察记录的理论和实例，贴近一线教学，更具实操性。

作者简介

朱莉萍，女，讲师，现就职于贵州师范大学，主要讲授蒙台梭利教学法、学前儿童科学教育，代表论文有《一份研究生入学试题引发的思考》。