教材类别
内容简介
当今，信息技术对人类社会的影响日益扩大，将信息技术作为实践途径之一的教育领域也在发生着变化，逐步引发教与学的变革。从我国各地信息化教学水平的发展来看，北京、上海、深圳等发达地区的信息化教学水平要远高于欠发达地区。地处边疆的滇西地区信息化教育得到了国家的大力扶持，中小学校的信息化教学环境发生了巨大的变化，新型的教育教学媒体不断地出现在每一间教室里，但从整体上来说，教师整体的信息化教学水平偏低。为了解决这一问题，国家先后出台了“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程1.0”和“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”，这在一定程度上提升了教师的信息化教学水平。那么，作为未来的教师一师范生，如何培养和提升自己的信息化教学知识与技能呢？从目前滇西师范类院校开设课程的情况来看，更多是通过开设“现代教育技术”这门公共课程来实现这一目的的。
在长年的实践中，选择一本优秀的教材成为这门课程教学中的一个难点，因为比较有权威的教材，其编者主要是发达地区知名高校教师，他们编写的内容更贴近他们所处地区的信息化教学环境。为使这门课程能更好地服务于滇西地方中小学信息化教学的发展与需要，经过两年多的努力，我们编写了本书。编者中有些是长年承担“现代教育技术”这门公共课程的教学工作的，有些擅长采用信息化教学手段进行教学，有些对信息化教学有深刻的思考与见解。考虑到课程内容既要与时代发展密切联系，又要贴近当地中小学校的信息化教学环境
目录
第 1 章 信息时代的教育变革
第 2 章 现代教育技术概述
第 3 章 教学媒体与信息化教学环境
第 4 章 信息化教学资源的获取与加工
第 5 章 信息化教学及其教学设计
第 6 章 多媒体课件及微课的设计、 制作与评价
...
封面和样章
下载权限已用完
请联系区域业务人员或联系微信（wzdjy2011）
{{pdfNum}}
文智达公众号
文智达官方小店
加入购物车
教材反馈
样书申请
