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新编学前儿童语言教育

ISBN：9787564846145

主编：杨晓岚，李修元，卢丽媛

出版社：湖南师范大学出版社

定价：49.80元

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内容简介：

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“语言是交流和思维的工具…幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。”学前儿童语言能力的发展对儿童全面发展具有非常重要的意义和价值。教师与儿童的语言沟通和互动贯穿于其他各个领域教学活动以及日常生活活动之中。因此，学前儿童语言教育课程是各类型学前教育专业人才培养方案中一门重要的专业基础必修课程。无论是在幼儿教师职前培养还是职后教育的体系中，都具有举足轻重的作用。

课程是教育的载体。教材是课程实施的重要循助手段.为学前教育专业学生绵写符合时代发展和社会要求的高质量学前儿童语言教育教材，是全面提升学前教育专业人才培养质量的有数途径。本书紧跟当前我国学前教育快速发展的时代趋势，以《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》和《指南》的精神为依据。从学前教育专业学生的职前培养要求和特点出发，以“立德树人”为根本宗旨，坚持“育人为本、实践取向、终身学习”的教育理念，以“夯实理论基础。培养实践能力，提高学生从事学前儿童语言教育综合能力”为基本原则，邀请了相关高校以及一线幼儿园其有丰富理论教学和实践经验的教师。共同编写而成。相比于国内不同层款相关教材。本书在内容架构和编排体系上力求体现以下几个特点。

作者简介：

杨晓岚，女，副教授，现就职于常州工学院，主编教材有《幼儿园游戏活动区域资源配置与指导》，参编著作主要有《幼儿教师实践知识习得论》《学前儿童语言教育》。

第一章学前儿童语言教育概述

第二章学前儿童语言的获得与发展

第三章学前儿童语言教育的目标与内容

第四章学前儿童语言教育的方法与途径

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