教材类别
内容简介
本书重点在于指导幼儿园教师在教学工作中的礼仪规范和沟通技巧，内容涵盖了幼儿园教师礼仪概述、幼儿园教师形象礼仪、幼儿园教师沟通语言技巧、幼儿园教师常用带班礼仪、幼儿园教师电话礼仪与沟通、幼儿园教师网络礼仪与沟通、家园共育
礼仪与沟通、幼儿园教师社会交往礼仪与沟通、幼儿园教师自我修养的提升。本书可作为学前教育专业学生的教材，也可作为在职幼儿园教师的参考用书，其有很强的应用性和实践性。
作者简介
陶平英，女，本科学历，职称为高级讲师。现于桂林市旅游职业中等专业学校艺术部担任学前教育专业教研组长。主讲课程有学前教育语言教育、幼儿园教育指导纲要。曾在《幼儿体育活动指导》一书中担任主编。发表的论文主要有：
1.“任务驱动+情景模拟”教学模式实施方案；
2.初探任务驱动+情景模拟教学模式在《幼儿园教育活动设计与实践》课程中的具体运用。
目录
第一章 幼儿园教师礼仪概述
第二章 幼儿园教师形象礼仪
第三章 幼儿园教师沟通语言技巧
第四章 幼儿园教师常用带班礼仪
第五章 幼儿园教师电话礼仪与沟通
第六章 幼儿园教师网络礼仪与沟通
第七章 家园共育礼仪与沟通
第八章 幼儿园教师社会交往礼仪与沟通
第九章 幼儿园教师自我修养的提升
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