本教材采用纸质教材（活页）+配套资源+数字资源的组织结构，包括教学设计、课件、学习视频等配套资源，满足弹性教学、分层教学等需要；模块一、二讲解幼儿歌曲弹唱所需的基本音乐理论、伴奏原理等，项目三学习不同调式儿歌的弹唱与教学，促进理实一体化；教材编写按照“项目—任务”的体例结构，精选适合幼儿不同年龄段的儿歌，以“文本+表格”的形式发布任务、推动实施及评价、对接工作岗位，助力学生学习。

本书第一主编翟双红，淮北工业和艺术学校、淮北技师学院音乐教师，安徽省优秀教师、安徽省中小学十佳班主任、安徽省金牌职工，安徽省翟双红名班主任工作室主持人。从事音乐教学工作21年，主要承担学前教育专业钢琴、幼儿歌曲弹唱、即兴伴奏等专业课程教学工作；教育教学业绩突出，曾获安徽省中职学校优质课评选一等奖、安徽省中职学校教师职业能力大赛、教学能力大赛一等奖；安徽省班主任能力比赛一等奖，国赛二等奖；安徽省职业能力比赛班主任赛一等奖，国赛三等奖。主持完成省、市级科研课题3项，主编教材《幼儿歌曲弹唱与应用》被评为安徽省职业教育“十四五”规划教材。本书第二主编李亚玲，女，中共党员，正高级讲师，就职于天长市工业学校，主编教材有《讲演幼儿故事教程》《幼儿教育案例分析教程》《幼儿歌曲弹唱与教学》《公共艺术——音乐》《乐理视唱练耳》。