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托育服务政策法规与职业伦理(活页)

浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材

ISBN:9787564857547

主编:刘海 、张龙宇 、于兴荣

出版社:湖南师范大学出版社

出版时间:2024年12月     最新版次:1版1次

定价:55.00

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本教材是婴幼儿托育服务与管理专业基础课程的配套教材,已列入浙江省职业教育重点立项教材名单,旨在帮助学生深入了解婴幼儿托育行业的政策法规和职业道德要求,提升专业素养和实践能力,为婴幼儿托育行业的健康发展提供有力支持。教材融合多元任务,对接职业标准,以任务驱动为设计理念,共分为三个模块七个项目二十二个任务,系统介绍了婴幼儿托育政策法规和职业伦理的核心内容。本教材适用于婴幼儿托育服务与管理专业、学前教育专业、幼儿保育专业,同时也可被用于托幼机构的培训教材。

刘海,男,副教授,宁波幼儿师范高等专科学校学前教育专业组长,主要教授学前教育政策法规与职业道德、婴幼儿托育政策法规与职业道德、幼儿游戏及幼儿园课程等专业课程,编写过《幼儿游戏》《幼儿编程基础教程》《学前儿童发展心理学》等教材。
模块一 夯实基础知识  
项目一 了解婴幼儿托育服务的相关政策  
 任务1 回顾婴幼儿托育服务政策的演变   
 任务2 认识婴幼儿托育服务的相关政策  
项目二 职业伦理基础   
 任务1 认识职业伦理   
 任务2 探析托育伦理的发展历程   
 任务3 学习托育伦理的意义和方法 
 模块二 强化法治意识  
项目三 创办场所——托育机构相关的政策法规   
 任务1 托育机构设立的要求与标准  
任务2 托育机构建筑设施相关的政策法规   
 任务3 托育机构营业登记相关的政策法规 
 项目四 招纳人才——托育从业人员相关的政策法规   
 任务1 托育机构负责人相关的政策法规   
 任务2 保育人员相关的政策法规   
 任务3 保健人员相关的政策法规   
 任务4 安保人员相关的政策法规  
项目五 妥善经营——托育管理相关的政策法规   
 任务1 管理托育服务从业人员   
 任务2 提供婴幼儿托育服务   
 任务3 监管婴幼儿托育机构 
 模块三 践行伦理规范 
 项目六 明晰职业伦理——婴幼儿托育伦理观   
 任务1 认识工作对象——儿童观   
 任务2 认识职业价值——保育观   
 任务3 认识自我角色——医育观  
项目七 践行伦理规范——托育服务从业人员执业中的伦理   
 任务1 积极回应,关爱婴幼儿   
 任务2 同事协作,融洽且高效   
 任务3 家园沟通,有礼亦有节   
 任务4 社区协同,共育婴幼儿
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