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内容简介
本书以教育原理、儿童发展心理学、生理学等相关学科理论为基础，从理论与实践方面，系统阐述了学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则。学前教育学是一门多领域交叉融合的课程，体现了人类对学前儿童发展与教育的共同智慧，书中也讲述了我国学前教育的实际，以及我国学前教育实践中所面临的问题。
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