教材类别
内容简介
本教材内容具有时代性和完整性的特点，它结合《幼儿园教师专业标准》《幼儿教师教育课程标准及《3～6岁儿童学习与发展指南的精神，力求站在学科发展的前沿，反映幼儿健康教育的全貌及其重点变化，介绍学术研究和实践改革的最新动态，以满足我国学前儿童健教育改革的需要。此外，在“互联网+”的工业4，0时代，本教材充分体现“互联网+”思想，章都设置了以二维形式收录的由视或优秀教案、学术论文制作而成的微课，非常便于学生扫码学习。
作者简介
胡晓伶，女，1970年出生，副教授。现任雅安职业技术学院教师。 所授课程：幼儿园教育活动设计、幼儿园环境创设 、学前儿童健康教育保教理论等。公开发表论文《幼儿园危机管理》《教师职业困惑》等十余篇。参编主编教材六本。省级课题：学前儿童心理健康教育，获国家专利。
目录
第一章 学前儿童健康教育概述
第二章 学前儿童健康教育的目标与内容
第三章 学前儿童健康教育的实施途径和活动设计
第四章 学前儿童生活自理能力教育与活动设计
第五章 学前儿童身体保健教育与活动设计
第六章 学前儿童饮食营养教育与活动设计
第七章 学前儿童安全教育与活动设计
第八章 学前儿童心理健康教育的实施策略与活动设计
第九章 学前儿童体育与活动设计
第十章 学前儿童健康教育与活动设计评价
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